Ми говоримо про безпеку не тому, що щось небезпечне має статися, а для того, щоб "натренувати м'яз безпеки", щоб відчувати свою силу в будь-якій ситуації.
Найкраща стратегія формування та розвитку гідної поведінки – використання її позитивних наслідків як зразків для подальшого наслідування, тобто поведінка в уяві дитини має бути сформована відповідно до кожної ситуації як бажана.
Важливо пам’ятати, що в реагуванні на стресові події діти дивляться на дорослих. Тому обговорення з дітьми їхніх страхів, спільні релаксаційні вправи, навчання їх корисним методам долання та створення відчуття комфорту можуть допомогти зменшити тривожність.
Безпека дітей онлайн, поки вони змушені бути вдома через пандемію COVID-19
У всіх батьків настає момент, коли їм складно визначити, як найкраще встановити дисципліну для дитини. Не має значення, хто перед вами — малюк в істериці чи роздратований підліток — часом складно впоратися з емоціями. Навряд чи є батьки, які хотіли б опинитися в такій ситуації — але суть в тому, що крики та фізичне насильство ніколи не приносять користі.
Вчитися керувати своїми емоціями допомогає у спілкуванні з людьми, налогодженню стосунків та побудові планів на майбутнє
Ігрове заняття з елементами тренінгу для 4-х класів "Емоції в житті людини"
Щоб навчитися опановувати гнів, потрібен час. Гнів часто виникає з роздратування, страху чи смутку. Деяким дітям потрібно більше допомогти у збереженні самовладання, коли вони розчаровані чи роздратовані.
Підлітковий мозок досі розвиває функції, що допомагають контролювати первинний інстинкти «бійся або тікай». Саме тому підлітки частіше кричать, вередують і виявляють підвищену чутливість.
Вчимося ставити цілі і розбиратися навіщо.
Ресурс ed-era.com